抗日電影觀后感

我承認(rèn)我寫的很反動(dòng)，而且這是大學(xué)里面的觀后感，我不知道你是什么程度，你適當(dāng)更改一下吧?！短猩缴稀酚^后感思修課上的《太行山上》，老實(shí)說，如果不是因?yàn)橹翱催^一次，我看不明白打仗時(shí)候的內(nèi)容。起先的版本高清高亮無(wú)字幕，放電影的思修教師上講臺(tái)時(shí)卻三過“手動(dòng)載入字幕”而不點(diǎn)，最后只能很無(wú)奈的換了一個(gè)無(wú)奈的版本，字幕配音和口型全面不吻合，從光線來(lái)看更是疑似盜攝版。電影是很好的，只是我所看到的版本里所有逆光的地方都是黑的，而電影的某幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又是在晚上行軍黎明打響的，所以很多的安排都不知所云。影片開頭要著重展示的林彪，也因?yàn)檫@糟糕的光線而失去了一些表情鎮(zhèn)定的細(xì)節(jié)，可謂可惜。不過這樣的逆光效果也很好的掩蓋了不少白天近身肉搏的血腥鏡頭（關(guān)于這個(gè)，我們知道，拼刺刀時(shí)勝利的一人通常是背光的，因?yàn)樗麤]有被太陽(yáng)影響視線），切實(shí)貫徹了總書記所倡導(dǎo)的文藝高雅社會(huì)和諧，所以光線的問題，我就不好多說了。電影本身能讓我聯(lián)想到愛國(guó)的地方其實(shí)不多，雖然整部電影都在安排鏡頭提醒我們?cè)搻蹏?guó)了，但我只能說，這是一部很好的表現(xiàn)共產(chǎn)黨取得最終勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)片。戰(zhàn)爭(zhēng)片里，有三個(gè)鏡頭觸動(dòng)了我。鏡頭一：我黨八路軍戰(zhàn)士清掃戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，一個(gè)準(zhǔn)備為俘虜包扎的護(hù)士被日本人一刀捅死了，一旁的八路軍戰(zhàn)士見狀悲憤無(wú)已，上前把原計(jì)劃活捉的日本軍人亂刀捅死（此時(shí)鏡頭逆光了，血點(diǎn)子很好地掩藏在了黑暗里）。之后的朱德說了一句話，“我們是正義的一方”。但我看完了電影，沒發(fā)現(xiàn)我們有多正義，至少在局部的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們是看不到對(duì)錯(cuò)的。為此我不感謝黨是正義的，但我真心感謝黨結(jié)束了萬(wàn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。鏡頭二：朱德在平型關(guān)戰(zhàn)役后站在土坡上演講，慷慨陳詞。問題在于，朱德同志所陳的詞是我們初中歷史教材上的原話，中考讓我記住了那大段大段的“結(jié)果意義性質(zhì)影響”，也讓我在看電影時(shí)重逢了故言。如果這是愛國(guó)主義教育，那么愛國(guó)的我應(yīng)該把這個(gè)鏡頭理解為朱德同志當(dāng)時(shí)的確說了這些話，他旁邊那個(gè)幫忙喊“立正稍息”的同志兼任起居注，記下了這些發(fā)言，后來(lái)編入中學(xué)教科書。鏡頭三：國(guó)民黨某軍長(zhǎng)（電影中名為賀夢(mèng)齡，但我沒有在百科上查到此人）說：“將有必死之心，士無(wú)貪生之意”。然后端起槍英勇的跑到前線，被打死了。這種行為其實(shí)很難說是明智，這句話也顯得文氣太重實(shí)用不足，但實(shí)話說，我很沉重，這個(gè)場(chǎng)景本質(zhì)上是在表現(xiàn)國(guó)民黨方面戰(zhàn)略的錯(cuò)誤，只是披上了“我們是在正確看待國(guó)民黨”的外衣。我們的影視作品或多或少的干著這種事情，不知為什么，我卻終于看見了愛國(guó)。我接受教科書式的說教，我接受非紀(jì)實(shí)的人物塑造，我也接受自我標(biāo)榜式的正義。但《潛伏》也是愛國(guó)紅片，為什么我每次默念“我的信仰是無(wú)底深海”的時(shí)候，都想放聲一哭？