2008汶川地震中的英雄事跡

更新時(shí)間:2016-07-09本文內(nèi)容轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng)
汶川地震中的感人小故事
故事一:女民警為地震孤兒哺乳
5月16日,四川江油縣公安局女民警蔣小娟在地震災(zāi)民庇護(hù)所為一名地震災(zāi)區(qū)孤兒喂奶。
蔣小娟義務(wù)為一些急需哺乳的地震災(zāi)區(qū)孤兒喂奶,卻“狠心”把自己才六個(gè)月大、同樣需要母乳喂養(yǎng)的孩子交給父母照料。

故事二:舍己救兒的母親
偉大的母親用身體護(hù)住三個(gè)月大的孩子。搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了。她是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。這是世上最偉大的死亡姿勢(shì):她雙膝跪地,身子前傾,雙手著地支撐身體,成匍匐姿勢(shì),身體被壓的變形,成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣?。救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn),有個(gè)孩子還活著。人們小心奕奕地清理開(kāi)她身上的廢墟,從她的身下抱出被小被子裹著的孩子,大概有三、四個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著。醫(yī)生準(zhǔn)備給娃娃做身體檢查,發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī),屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”。手機(jī)在人們中間傳遞著,每個(gè)在場(chǎng)看到短信的人都落淚了。

故事三:舍己救女?huà)氲哪赣H
5月13日下午,都江堰河邊一處坍塌的民宅,數(shù)十救援人員奮力挖掘,尋找幸存者。突然,一個(gè)令人震驚的場(chǎng)景出現(xiàn)在人們眼前:一名年輕的媽媽雙手懷抱著一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒蜷縮在廢墟中,她低著頭,上衣向上掀起,已經(jīng)失去了呼吸,懷里的女?huà)胍廊粣芤獾睾赣H的乳頭,正在不停地吮吸,紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳親密地貼在一起,形成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)人們小心地將女?huà)氡?,離開(kāi)母親的乳頭時(shí),娃娃立刻大哭起來(lái)??吹脚?huà)氲姆磻?yīng),在場(chǎng)者無(wú)不掩面悲慟?!拔覠o(wú)法想象,一個(gè)死去的媽媽還在為自己的孩子喂奶,從母親抱孩子的姿勢(shì)可以看出,她是很刻意地在保護(hù)自己的孩子,或許就是在臨死前,她把乳頭放進(jìn)了女兒的嘴里?!本仍t(yī)生龔晉掩面而泣。

故事四:天使般美麗
自貢師專教育系2001屆的女生袁文婷在什邡救學(xué)生犧牲了,沉痛哀悼中很美麗的一個(gè)女孩兒,她的爸爸去世的早,惟有一個(gè)媽媽相依為命,她平時(shí)挺沉默的,在關(guān)鍵時(shí)刻卻做出了這樣偉大的事情。她一次次返回教室抱出孩子,自己卻永遠(yuǎn)出不來(lái)了,沉痛哀悼!??!她的美麗青春定格在26歲。

故事五:老師保護(hù)學(xué)生的最后姿勢(shì)
杜正香,南壩小學(xué)學(xué)前班中班的代課老師,趴在瓦礫里,頭朝著門(mén)的方向,雙手緊緊的各拉著一個(gè)年幼的孩子,胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命。她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁。

故事六:背著妹妹逃生
5月16日下午5點(diǎn),在北川縣城核心現(xiàn)場(chǎng),有一股從背后深山逃出的人流。他們的眼神充滿對(duì)親人的依戀,生怕再次分開(kāi)。11歲的張吉萬(wàn)背著3歲半的妹妹張韓,非常吃力地走著。同行的爺爺、奶奶已經(jīng)老了,父母在外打工,小吉萬(wàn)就勇敢地?fù)?dān)負(fù)起小男子漢的責(zé)任。早上5點(diǎn)出發(fā),已經(jīng)走了12個(gè)小時(shí)了。小吉萬(wàn)說(shuō),他很愛(ài)妹妹。在記者的幫助下,將他們帶到綿陽(yáng)收容點(diǎn)。

故事七:可愛(ài)的人民解放軍
在這危難時(shí)刻,我們那些最可愛(ài)的人—人民解放軍用雙手為震中人民撐起一片天空。
災(zāi)區(qū)的每個(gè)地方,都有他們的足跡,都有一個(gè)個(gè)感人的故事,都有一份血濃于水的身情。

故事八:山西大同為災(zāi)區(qū)捐款的乞丐
在“情系災(zāi)區(qū)賑災(zāi)義演”大型現(xiàn)場(chǎng)募捐活動(dòng)場(chǎng),一位中年人手拉著一輛四輪小車,車上躺著一個(gè)孩子,孩子的頭特別的大。車尾有個(gè)小簍子,全部是錢(qián)。
問(wèn):“是你捐嗎?”
“是的,簍子里的錢(qián)全部捐?!?

故事九:60歲乞討老人為地震災(zāi)區(qū)捐款105元
愛(ài)心捐贈(zèng)仍在繼續(xù),最讓人感動(dòng)的捐贈(zèng)者應(yīng)該是這位乞討老人,他在捐了5元后,又找遍身上的零錢(qián),特地到銀行兌換了一張百元現(xiàn)鈔,放進(jìn)了募捐箱。他一共捐了105元。這個(gè)乞討老人叫徐超(音)。

故事十:偉大的向倩老師
向倩老師自己身體被砸了成三段,而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前,用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下,用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害,保護(hù)學(xué)生。在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義,保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面,自發(fā)的向向倩老師鞠躬致敬。

故事十一:舍身救丈夫的妻子杜小紅
一叫杜小紅的女子為救自己的丈夫,爬在其身上,最終自己被活活砸死,她的丈夫因此幸運(yùn)的躲過(guò)了一劫。這是發(fā)生在四川省彭州市災(zāi)區(qū)的感人一幕。

故事十二:初三男孩手刨4小時(shí)救女生
故事發(fā)生在遭遇特大地震災(zāi)害的汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué),被救的學(xué)生是13歲的女孩向孝廉,施救的是向孝廉的同班同學(xué)馬健。
地震發(fā)生時(shí)他們?cè)?樓的教室上課。突然整個(gè)教室晃動(dòng)起來(lái)。向孝廉在向樓外跑的時(shí)候被樓上倒下來(lái)的水泥壓在了身上。馬健發(fā)現(xiàn)后邊鼓勵(lì)邊用手刨。大約4個(gè)小時(shí)后,馬健終于把她刨了出來(lái)。這時(shí),馬健的雙手血肉模糊。

故事十三:努力給予自己妻子死后些許的尊嚴(yán)
近日,英國(guó)《每日電訊報(bào)》刊登了一組圖片,記錄下中國(guó)抗震救災(zāi)過(guò)程中的一個(gè)個(gè)感人瞬間。在一張圖片上,一個(gè)在地震中痛失妻子的不知名的男子飽含深情,不忍將亡妻棄之野外,將其身體與自己綁在一起,用摩托車載著她前往當(dāng)?shù)氐奶介g。在極大悲痛的折磨中,他努力要給妻子些許死后的尊嚴(yán)。英國(guó)媒體稱,這是大毀滅后存在的人性象征。無(wú)數(shù)網(wǎng)友為這個(gè)男子的舉動(dòng)感動(dòng)落淚。有網(wǎng)友對(duì)他的一往情深感佩至深而賦詩(shī),“娶妻入門(mén)背進(jìn)門(mén),同命相憐送君塵。欲哭無(wú)淚心流血,單車無(wú)助送歸程?!?

故事十四:喜極而泣
“親愛(ài)的,找到你了!那些猜測(cè)讓我膽戰(zhàn)心驚,那些思念讓我丟失了魂靈。你是我的惟一,這個(gè)時(shí)候,我才知道,我們一萬(wàn)年都不能分離!”
5月14日,汶川地震后交通阻斷,許多人徒步前往汶川尋親。一對(duì)夫婦重逢后喜極而泣,他的妻子剛從汶川逃出來(lái)。相逢場(chǎng)面讓人十分感動(dòng),不覺(jué)潸然淚下。

故事十五:為救女記者王剛被直升機(jī)尾翼掃死
16日早上10時(shí)許,擔(dān)負(fù)運(yùn)送救災(zāi)物資的直升機(jī)卸下救援物資時(shí),一名在現(xiàn)場(chǎng)采訪的女記者站得太近,負(fù)責(zé)警戒任務(wù)的王剛(公安員)發(fā)現(xiàn)女記者隨時(shí)被尾翼?yè)糁?,在萬(wàn)分危急關(guān)頭,他奮不顧身沖前推開(kāi)女記者,自己卻被尾翼螺旋槳擊中,當(dāng)場(chǎng)殉職。王剛犧牲時(shí),《中國(guó)青年報(bào)》記者賀延光正在現(xiàn)場(chǎng)采訪。王剛犧牲后,臥龍黨群工作部何曉安部長(zhǎng)把一批平安紙條交到賀延光手中說(shuō),這是群眾委托王剛交給直升機(jī)工作人員帶出去的。
16日22時(shí),賀延光回到成都,連同兩名大學(xué)生義工,逐一致電或以短信方式,通知這些親屬,完成王剛的遺愿。這些被困群眾大部分是外地人,在臥龍工作,親朋都在外地。其中,一部分被困群眾的親人已經(jīng)通過(guò)衛(wèi)星電話等方式聯(lián)系上了,但還是有三分一在接到電話前還不知道親人的信息?!柑珎ゴ罅耍@個(gè)帶信的警察太偉大了!」一位母親用哽咽的聲音說(shuō),「我現(xiàn)在知道我兒子的平安了,而王剛的父母卻永遠(yuǎn)失去他了。等救災(zāi)結(jié)束后,我一定要讓我的兒子去看望王剛的親人,替他多盡盡孝。」

故事十六:家人沒(méi)有了,把愛(ài)留給活著的人
蔣敏是四川彭州市公安局民警,汶川地震中,她在北川家中的媽媽、女兒、奶奶、外婆等10位親人同時(shí)遇難。連日來(lái),拭著永遠(yuǎn)也拭不盡的眼淚,蔣敏日夜奮戰(zhàn)在彭州抗震救災(zāi)第一線,用救助他人來(lái)告慰親人。
5月12日中午12時(shí)許,蔣敏和兩歲大的女兒瑞瑞通了一次電話?!皨寢?,我想你!”“瑞瑞乖,你快快長(zhǎng)大點(diǎn)兒,媽媽把你帶到彭州讀書(shū)書(shū)哈?!痹跄芟氲剑@是她最后一次聽(tīng)到女兒的聲音。兩個(gè)小時(shí)后,8.0級(jí)的汶川特大地震發(fā)生。顧不得北川家中的電話再也打不通、11位親人生死未卜,蔣敏和同事們一起迅速集結(jié),立即投入到抗震救災(zāi)中去。面對(duì)團(tuán)團(tuán)圍住她卻不忍提問(wèn)的記者們,瘦弱的蔣敏堅(jiān)強(qiáng)地表示:紀(jì)念逝者的最好方式,就是和活著的人一起戰(zhàn)斗!

故事十七:災(zāi)區(qū)緊急尋找好醫(yī)生“黃寶武”
央視四套《中國(guó)新聞》報(bào)道:一位名叫黃寶武的廣東醫(yī)生和一大家人入川旅游,不幸在北川遭遇地震,他們有9人遇難。幸存下來(lái)的黃寶武毅然留下來(lái)救災(zāi),許多觀眾從電視畫(huà)面上看到,他的右腳趾受傷,全是血,也顧不上包扎……接受采訪時(shí),黃寶武說(shuō):“已經(jīng)3天3夜沒(méi)有休息了,北川待了2天2夜,這里(什邡)待了1天1夜,只要我能救,盡量多救一個(gè)。”
隨后,四川省衛(wèi)生廳網(wǎng)站的首頁(yè)上看到了該廳抗震救災(zāi)醫(yī)療衛(wèi)生救援指揮部發(fā)出的尋人啟事,緊急尋找黃寶武同志。

故事十八:那一抹最勇敢的笑容
就是這個(gè)女學(xué)生,從廢墟中挖出來(lái)時(shí)雙腿都斷了,她的雙手也被砸傷,她從挖她出來(lái)到救助站都沒(méi)哭,在大家挪動(dòng)她的時(shí)候她也只是咬了咬嘴唇,還一邊微笑一邊對(duì)人說(shuō)要勇敢!
這是汶川地震以來(lái),我們見(jiàn)過(guò)最美的微笑!三峽在線覺(jué)得,有這樣的女孩,有這樣的微笑,有什么不能戰(zhàn)勝的困難?四川的人民,你們要堅(jiān)強(qiáng)!加油,中國(guó)!挺住,四川!

故事十九:舍身救死的譚老師
受汶川地震影響,四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間,該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。

故事二十:顧不及家人的袁世聰
5月19日,一提起兩位逝去的親人,袁世聰就止不住地流淚。青川縣人武部部長(zhǎng)袁世聰,在地震發(fā)生不到20分鐘,就帶領(lǐng)全城第一支救援隊(duì)伍出現(xiàn)在廢墟救人。當(dāng)他得知自己母親和侄女袁亞被埋家中后,三次路過(guò)她們被埋現(xiàn)場(chǎng),卻都因緊急任務(wù)無(wú)法停留,最終她們都在地震中去世了。事情過(guò)去了一個(gè)星期,想起兩位親人,袁世聰還是內(nèi)疚不已,淚流滿面。

故事二十一:何翠青露出笑容
何翠青是青川縣木魚(yú)中學(xué)初一學(xué)生。5月12日地震發(fā)生后,學(xué)校一幢3層的宿舍樓發(fā)生坍塌,正在午休的400多名學(xué)生被埋廢墟。
地震發(fā)生時(shí),本來(lái)已經(jīng)跑出寢室的何翠青,因想叫醒午睡的同學(xué)又返回寢室,使自己錯(cuò)過(guò)了最佳逃生時(shí)間而被埋廢墟。
在何翠青喊人的同時(shí),學(xué)生寢室就開(kāi)始倒塌。她和另外4名女孩一起被壓在廢墟底下。災(zāi)難發(fā)生47個(gè)多小時(shí)后,14日14時(shí)左右,現(xiàn)場(chǎng)救援人員聽(tīng)到廢墟中傳來(lái)微弱的呼救聲,他們加緊行動(dòng)并于當(dāng)日16時(shí)58分將何翠青救出。當(dāng)天晚上,她被緊急送到廣元市中心醫(yī)院急救,由于被埋時(shí)間太長(zhǎng),何翠青右小腿已發(fā)生壞死被迫截肢。

故事二十二:拼自己的生命來(lái)保護(hù)幼小的孩子
在綿竹一所幼兒園,當(dāng)救援人員扒開(kāi)廢墟,發(fā)現(xiàn)一位女教師時(shí),她的姿勢(shì)是用自己的背承受著水泥板的重壓,身下卻護(hù)衛(wèi)著一個(gè)幼小的孩子。孩子活了下來(lái),而這位年僅21歲的女教師卻沒(méi)能搶救過(guò)來(lái)。
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